miércoles, 7 de julio de 2010

Programa de Enseñanza

PROGRAMA DE ENSEÑANZA

UNIDAD 1:
Distintos enfoques para la enseñanza. El enfoque comunicacional de la enseñanza de la Lengua. La competencia comunicativa y sus componentes. Teoría del lenguaje como textualidad. Teoría del aprendizaje como construcción. Teoría de la lectura y de la escritura como procesos. El abordaje del texto desde distintas ramas de la Lingüística. Estado actual de la enseñanza de la Lengua y la Literatura en la Argentina.

UNIDAD II
Lengua y Literatura: la necesaria interrelación didáctica. Destrezas básicas: hablar- escuchar- leer- escribir.
Expresión oral: modelo teórico de la expresión oral. Microhabilidades. Estrategias, recursos y técnicas para el perfeccionamiento de la expresión oral.
Comprensión lectora: leer es comprender. Modelo de comprensión lectora (estrategias y recursos). Microhabilidades.
Expresión escrita.: ¿Qué es escribir? La escritura como proceso. Microhabilidades.

UNIDAD III
La Literatura en la escuela. La enseñanza de la Literatura. La competencia literaria. Los objetivos de la enseñanza de la Literatura. Los talleres de creación literaria.
Griselda estaba sin internert enseguida t hago el programa

martes, 22 de junio de 2010

CRÍTICA: "El viaje al Sur"


El viaje al Sur
La originalidad de Jorge Luis Borges encuentra en el libro de Ficciones un gran lucimiento, traducido a varios idiomas, fue galardonado en 1961 con el Premio Internacional.
La penetrada filosofía de El Sur, uno de los cuentos de Ficciones, toma el mundo existente y real como si fuera una alucinación o una idealización dentro de la cual vivimos, sin darnos cuenta. El Sur publicado por primera vez en La Nación y recogido posteriormente en Ficciones se constituye como uno de los mejores cuentos de Borges. El mismo lo confirma en una entrevista: "Es acaso mi mejor cuento bástame prevenir que es posible leerlo como directa narración de hechos novelescos y también de otro modo". La situación del personaje Dahlmann se relaciona con cierto aspecto biográfico del autor y propone dos tipos de lectura para enfrentarse al cuento: una de carácter lineal y una especie de segunda lectura que incluiría el viaje como un sueño. Explica la credibilidad de tal hecho: "por el golpe en la frente y la fiebre atroz que provoca".

jueves, 1 de abril de 2010

Ver Canal A

Griselda voy a ver el programa de escritores argentinos. Gracias por estar constantemente publicando así lográs que te siga en este trayecto donde tenemos mucho que conocer de nuestra historia y literatura.

lunes, 29 de marzo de 2010

Ensayo: Eva Perón, una mujer emblemática

Eva Perón tiene en la Historia Argentina un valor simbólico, una mujer que impulsó una serie de transformaciones sociales, y que cuando murió en la radio se anunció: ¡Nuestra líder espiritual ha muerto! Esto es lo que significaba para muchos de los argentinos, sus "descamisados" como decía ella, quien logró en esa época mucha adhesión de la clase obrera, por quienes realizará una tarea social, política y humana que no se compara a nada.

domingo, 28 de marzo de 2010

Ensayo: El mito y La literatura.

El mito expresa las creencias de la sociedad concreta. Tiene carácter metafórico y simbólico. Los mitos explican todo lo que en la antigüedad era difícil o imposible de entender - la aparición del mundo, del hombre, las estaciones del año etc. Fueron escritos para transmitir de generaciones en generaciones. Este papel del mito tiene una gran importancia en la creación de las culturas.
El mito ha existido y ha permanecido desde la antigüedad clásica hasta nuestros días, la integración del mito en la literatura permite conocer más a cerca de la diversidad social y religiosa de determinadas culturas del mundo.
El mito expresa los sentimientos y pensamientos de los distintos actores que intervienen en los relatos, han sido utilizados a lo largo de la historia y aun hoy tienen vigencia.En cuanto a la mitología griega, eran los dioses del Olimpo artífices de la vida de la sociedad politeísta, absolutamente todo giraba en torno a ellos, es decir, que se respetaba ciegamente su voluntad. Cuenta la leyenda, que por una disputa entre Afrodita, Hera y Atenea,acerca de cuál de las tres era la más bella del Olimpo, Paris fue elegido como jurado .Las tres diosas ofrecieron a Paris, el premio que les si era elegida la mas bella,Ganó Afrodita, que le prometió a Paris el amor de una mujer hermosa (Helena).Tanto Hera como Atenea, perdedoras en el "concurso", desataronsu envidia contra Afrodita, durante la guerra de Troya, causando verdaderosdestrozos a los Troyanos. Y como Paris era Troyano se vengaron de él.

sábado, 20 de marzo de 2010

asunto literatura argentina

me pareció interesante la materia.